Определение школьного насилия

Хотя наиболее распространенное выражение этого обычно встречается среди одних и тех же пар, учеников, которые атакуют друг друга, во многих случаях учителя также становятся объектами нападок, и наоборот.

Существует много факторов и триггеров для этого типа поведения, однако, среди наиболее частых, которые мы можем назвать: чувство социальной изоляции, отсутствие ограничений в поведении, периодическое воздействие насильственного содержания, которое средства массовой информации обычно представляют в что возвышает этот тип поведения, легкий доступ к оружию, здесь стоит заключить в скобки, потому что, хотя на самом деле в большинстве мировых законов существует значительное количество положений, которые препятствуют доступу к ним, в Например, в Соединенных Штатах последние случаи школьного насилия, такие как колумбийская бойня, продемонстрировали, как легко этим детям было доступно оружие, с помощью которого они впоследствии убивали своих учителей и одноклассников.

И, подбирая список, мы находим следующие причины: имитация поведения, которое подчеркивает применение насилия, например, то, что мальчик дома внимательно прислушивается к своему отцу, выставляя напоказ насилие или его использование, и участие в бандах или бандах, которые делают использование насилия привычной и нормальной формой поведения в обществе .

Если мы начнем широко анализировать текущую реальность академических учреждений и независимо от того, находятся ли они в первом или третьем мире, насилие, которое имело место в них в последнее время, действительно вызывает тревогу и повторяется. Многие случаи связаны с ситуациями, которые мы указали в предыдущем абзаце.

Несомненно, единственная альтернатива, оставленная тем, кто отвечает за образование, чтобы преодолеть эту растущую проблему, в которой любой член этого круга правдоподобно страдает от любой версии насилия, - это укреплять ценности справедливости и братства каждый день, не допустить накопления потенциальными агрессорами причин их насилия.