Нечто рудиментарное, когда оно представляет собой простой и простой механизм. В этом смысле существуют гаджеты, основной характеристикой которых является простота. Давайте подумаем о колесе, очень простом изобретении, которое присутствует во всех видах объектов и революционизировало технологии.

Идея рудимента иногда используется во множественном числе, зачатках. Это основные аспекты деятельности. Таким образом, когда мы знакомимся с новой техникой, нам нужно изучать ее основы и постепенно прогрессировать. Это то, что происходит, например, в начале спортивной практики или торговли (это начинается с самого основного и элементарного).

Зачаточный может быть использован в уничижительном смысле. Если что-то грубое и не очень тщательно продуманное, оно может быть непривлекательным, поэтому ожидается, что оно будет уничижительно оценено. Уничижительный нюанс этого термина связан с его этимологией, поскольку он изначально происходит от латинского rudimentum, что означает, что что-то или кто-то является грубым или невежественным. Зачаточное как нечто негативное или презрительное применимо к различным аспектам: объекту, образу речи, одежде или украшению дома. В этом смысле элементарный синонимичен с вульгарным, с небольшой категорией и несколько неприемлем для утонченных людей. Эквивалентность между рудиментарным и вульгарным во многих случаях зависит от моды или культурной оценки (есть блюда, которые в настоящее время очень сложные и очень дорогие, а несколько лет назад были едой для очень скромных людей).

Рудиментарный язык в детстве

Человеческое общение имеет огромную сложность и основано на уникальном аспекте: языке.

Слова позволяют нам общаться с другими, объяснять реальность и создавать другие миры с помощью литературы. Чтобы достичь этих сложных уровней, необходимо начать с самого простого. Таким образом, когда ребенок начинает говорить, он делает это очень элементарно. Первоначально он издает звуки без видимого смысла. Более того, он имитирует сообщения, которые вы слышите вокруг себя. Очень медленно он произносит простые слова и использует жесты для общения. На этом этапе ребенок усваивает основы общения и может делать это только в том случае, если он живет в обществе.

В истории были случаи, когда ребенок воспитывался другими животными (например, обезьянами), и это обстоятельство мешало ему нормально развивать язык, когда он вступал в контакт с людьми. Феномен дикого ребенка был полезен для понимания того, что языковые зачатки приобретаются при нормализованных семейных и социальных условиях.