Самооценка - это метод, который заключается в оценке собственной способности, доступной для той или иной задачи или деятельности, а также качества выполняемой работы, особенно в педагогической области.

Процедура, которая состоит в том, чтобы оценивать свои способности или знания в какой-то области

Люди более привыкли к типичному регулярному процессу оценки, который мы проводим по распоряжению школы или университета, в котором учителя оценивают, были ли знания усвоены правильно. Эта процедура является внешней, то есть выполняется третьей стороной, учителем посредством устного или письменного теста или презентации практической работы.

Между тем, оценка также может быть личной и проводиться каждым человеком, как мы рассмотрим и узнаем в этом обзоре. Этот метод позволяет человеку измерить знания, которые они имеют относительно предмета и знать, является ли это уместным, или даже остается узнать больше, чтобы овладеть этим.

Самооценка обычно используется физическим лицом, организацией, учреждением или организацией, так как она является очень практичным инструментом, когда нужно узнать о прогрессе и отклонениях от целей, программ, планов среди другие и особенно от которых зависит улучшение функциональности процесса или системы. В случае компании самооценка будет состоять из подробного и периодического обзора лицом, ответственным за улучшение печати ее работы.

Между тем, субъект, который оценивает себя сам, возьмет в свои руки процесс оценки своего поведения, идей и полученных знаний.

Очень полезный инструмент, если это сделано честно

Хотя этот инструмент обсуждается с точки зрения объективности, которая может возникнуть в результате того, что кто-то самооценки оценивает его, нельзя отрицать важность того, что это может произойти в случае, если человек выполняет его с абсолютной честностью, что, конечно, является фундаментальной идеей этого процедура.

Как проходит процесс?

Самооценка сознания - это интроспективный процесс, который позволяет, во-первых, визуализировать, а затем судить о вашем собственном поведении и мыслях, чтобы в случае необходимости наказывать за корректирующие действия те, которые не приводят к поставленной цели.

льготы

В академической сфере важно, чтобы учителя поощряли и обучали своих учеников в этом смысле, так как помимо предоставления им автономии, они помогут им действительно принять то, что они знают или нет, а также сделают их более ответственными, потому что им дают способность быть самим собой, кто судит, изучили ли они вопрос или нет, и, очевидно, из этого вытекает осознание.

С другой стороны, это очень полезно, так как поможет ученику развить другие проблемы, такие как способность к анализу и размышлению.

Однако это не означает, что учитель исчезает, тем более, что учитель будет рядом с ним, направляя ученика и предоставляя инструменты, чтобы он мог выполнить этот процесс, который принесет пользу как на уровне образования, так и лично ученику.

В контексте школьного образования эта практика набирает наибольшую силу, поскольку помогает узнать учеников, как их слабости, так и сильные стороны, и, следовательно, быть главными героями их собственных познавательных достижений. Преподаватель будет играть в этом основополагающую роль, поскольку именно он знакомит ученика с приемами, чтобы он сам смог осуществить свои задачи.

Кроме того, важно, чтобы сами учителя прошли самооценку, чтобы узнать, является ли приемлемым образовательный процесс и нуждается ли он в каких-либо изменениях, которые позволят достичь максимального удовлетворения.

Медицина: актуальность диагностической самооценки для раннего выявления заболеваний

Со своей стороны, в области медицины диагностическая самооценка оказывается огромной помощью в раннем выявлении некоторых заболеваний, например, в случае самооценки женщинам рекомендуется проводить вокруг груди, чтобы самостоятельно определять, есть ли у них комки, которые могут привести к раку молочной железы.

Это личное признание того, что женщинам рекомендуется делать периодически и внимательно, является огромной помощью для медицины, которая занимается диагностикой, лечением и лечением этого типа рака, поскольку позволяет вовремя атаковать случай, очевидно, имея больший шансы на излечение.

Таким образом, специалисты по этой специальности должны научить своих пациентов проводить самопроверку дома и, если они заметят какие-либо нарушения, указать, что им следует посетить, чтобы глубже изучить дело.

Хотя мы упоминаем только самые распространенные из них, самооценка оказывается очень важной в любой области как неотъемлемая часть процесса самопознания, если он осуществляется серьезным, продуманным, честным образом и с целью улучшения.