Текст - это набор знаков, закодированных с помощью системы письма, такой как алфавит, который идет от А до Я и который все люди в основном знают и используют, регулярно, для общения друг с другом и должны иметь единица значения, так что она может быть сначала расшифрована, а затем понята читателю. Таким образом, важность процесса кодирования в рамках текстов признается.

Между тем, литературное произведение и текстовое сообщение также можно назвать текстовым ; Это означает, что текст - это любое соединение знаков, которое совпадает с тем, что мы раскрыли выше, независимо от его размера или расширения. Аналогичным образом, в современных рамках распространения цифровых средств массовой информации концепция текста также нацелена на конкретный тип документа, в котором можно распространять письменный контент с возможностью расширения изображений, таблиц, графиков, алгоритмов. и многочисленные серии дополнений, которые выходят за рамки простой организации обычного языка. Точно так же определение текста распространяется на почти неформальное общение, которое возникает из систем чата и, прежде всего, из социальных сетей, которые ранее имели кодификацию, с точки зрения сокращения количества символы.

Кроме того, концепция текста тесно связана с другой - концепцией дискурса, поскольку это - генерация текста эмитентом в данном контексте с определенным коммуникативным намерением, причем последняя также является функцией текста в основном. Никогда не может быть речи без текста, что в конечном итоге мотивирует речь: иметь что-то сказать. Многие лингвисты сегодня утверждают, что мощная интеграция аудиовизуальных инструментов является веской причиной для установления разделения между речью и текстом сегодня, утверждая, что можно произносить настоящую речь с полным руководством визуальных инструментов распространения. Однако не все эксперты согласны с этим, поскольку они считают использование мультимедийных элементов истинно независимым языком, основанным на традиционном языке и заслуживающим независимого подхода от семиологии.

Еще одна важная характеристика для понимания и углубления еще больше в отношении объема текста заключается в том, что он может быть монологичным, например речь или роман, или может включать более одного получателя; Это может быть случай разговора между двумя или более людьми через чат или тот, который несколько человек имеют физически и лицом к лицу в баре. Предпочтительнее говорить о диалоге об обмене текстовыми выражениями между двумя людьми и о разговорной речи, когда речь заходит о большем числе. С другой стороны, телеконференции в настоящее время являются мощным инструментом распространения текстов, учитывая, что между отправителем (ями) и многочисленными получателями достигается замечательное взаимодействие, иногда расположенное на большом расстоянии от говорящего.

Текст, который гордится такими и хорошо проработанными, должен отвечать определенным условиям, которые называются условиями текстуальности, а именно: сплоченность, согласованность, значение, прогрессивность, намерение и замыкание . Если текст не соответствует ни одному из них, тогда, безусловно, будут некоторые неудобства с точки зрения понимания того, что вы хотите раскрыть. Этот анализ является предметом споров среди социологов, поскольку в конечном итоге он содержит ошибку в кодификации, которая должна дать оценку реальной распространенности эмитента.

Как следствие существующего разнообразия текстов, нет другого выбора, кроме как классифицировать их в соответствии с их функциями или внутренней структурой. Таким образом, мы можем найти тексты, в которых преобладают повествовательные, аргументативные, коммутативные и описательные характеристики. Произведения искусства (повествования), в свою очередь, были разделены на прозу, поэзию, эпические жанры и драматургию. С другой стороны, научные тексты представляют собой особый вариант с определенными источниками и контекстуализированными приемниками, способными декодировать конкретный язык этого содержимого.